Daredevil erobrer verden, aktive barn

Aktivt barn behændigt griber legetøjet, trækker bjælken ud af arenaen, to år anstændige forlystelser en cykel og i haven i hans entusiasme havde et dusin. Gordo, men også med en del ængstelse man ser på hans unge erobrer af universet.

Ikke alt for nøjeregnende, han? Om der er forude? Det gør ikke ondt, om det er senere i livet? Efter alt, ikke alle kan lide de selvbevidste og ambitiøse mennesker.

Se dine krummer, og være på vagt - mange træk manifesterer i grudnichkovom alder. Rolig baby, der græder kun, når noget virkelig forstyrrer ham, og uden frygt for at kigge på andre folks sandsynligvis vokse optimistisk.

Hvis du har fundet ud af hans arving træk såsom tilbageholdenhed og fredfyldthed, hjælpe ham udvikle dem. Baby læring ved observation.

Munter, muntre forældre, der ophidset taler ikke kun om hans arbejde, men også bøger, film, musik, der opholder sig i godt humør og ikke give milt senere bliver for ham en rollemodel.

Husk, at selv den fødte optimist, konstant overvejer oppustet og oprørske mor og far kan miste deres entusiasme og falder i sorg, melankoli.

I 2-3 år, er alle de børn, der viser dig selv (du ikke hver dag, du hører: "Jeg selv").

Men det stærkeste ønske om viden om verden - hos børn og forskere. De klare alt uden hjælp fra voksne: i sandkassen vil tjene et stykke legetøj, som de kunne lide (ved diplomati eller med magt ...) i haven, keder på en gåtur kan gøre for at vende tilbage til gruppen, og hvis de vil have noget, uden forberedelse, straks gå i den første klasse.

Disse drenge og piger smilende, åben og omgængelig. De er aktivt involveret i fejringen af ​​fødselsdage venner og ved, hvordan man har det sjovt, bliver de inviteret til virksomheden i filmen og yderligere klasser (vovehalse giver mod til andre børn).

De er altid ajour med alle de begivenheder: Slavik i haven havde en kamp med Artem, bedstemor fornærmet tante Valya, far købte en gulerod og løg, og min mor glemte at sende en lykønskning telegram til de pårørende.

De er villige til at tage en række ting: køre for brød, vil kalde på korset, i detaljer fortælle, hvad der foregik på legepladsen (selv når de ikke spørger). De er mere vellykket, de er ofte rost, og det skubber dem fremad. Bedstemor ikke ophører med at være overrasket over, at det har en rimelig barnebarn lærer det ikke overlykkelig ...

Den knægt lader til, at hele verden er ved hans fødder. Fudge rastløse krummer undertiden sætte dig i en blindgyde, og nogle gange endda skræmmende. Ser ham, men ikke stoppe og ikke forsøger at hegnet ud fra omverdenen.

Tag det for hvad det er, og ros så ofte som muligt - det giver ekstra styrke. Men vigtigst af alt - altid være klar til at hjælpe: tøv ikke med, når dit barn støtte til at klare eventuelle vanskeligheder.

Med en energisk, aktiv knægt har brug for en masse snak og diskutere sine handlinger.

På trods af den uafhængighed og selvtillid, han har brug for at være i kontakt med deres kære, og barn søger ikke kun at få godkendelse, men forsøger også at bare dele deres tanker (sådanne befriede børn er normalt meget ærlig: munden, de ikke låst). Samtalen har et andet aspekt - lære at respektere andre. Dette er den første skole af livet for barnet.

"Nej" - stjernen af ​​sygdommen

Trampe barn - helt sikkert noget at være stolte forældre, men det røde lys i anliggender af uddannelse. Den dreng, der frimodigt går fremad, let opnår sejr og er ofte hørt ros kan meget vel overhale stjerne feber.

Forældre skal medbringe dit kæledyr, så, at han, føler klog og vellykket, i stand til at se og forstå andre mennesker. Fortæl ham, at ikke alle børn er hurtige og adræt, men alle vigtige for at finde et fælles sprog. Ellers risikerer du zaznayku vokse.

Adfærdsændringer. Vær forberedt på dette

Den mentale udvikling af barnet er i en spiral af balance perioder veksler med perioder med usikkerhed og tvivl.

I løbet af de første seks måneder af en sådan ændring finder sted hvert 1-2 uger. I anden halvdel af året - en gang om måneden (syv måneder krumme munter og tillidsfuld og ikke otte-sikker og temmelig lukket).

Det andet og tredje år, alt skifter hver sjette måned (taler om "uudholdelig toårige" og "helt nice krummer to og et halvt år").

Ved førskolealderen en gang om året (selvom flere og forandring bliver mere individuel).

Mellem 5 og 7 nu muligt år for at vurdere barnets karakter - det viser opførslen af ​​alle dens funktioner, som dog stadig variere.

Jeg vil give barnet til børnehaven?

Jeg hørte engang fra en stor enlig mor, til spørgsmålet: Hvorfor gjorde børnehaven barn giver ikke; Her er svaret: Jeg fødte dem, ikke for at opdrage dem tante darling børnehaven. Denne enkle og vidunderlige samtidig indholdet af et svar, gjorde mig tænke over, og hvis vi har ret, der giver børn de forkerte hænder, under tilsyn af vejledere?

Jeg huskede min ældste søn smerteligt længe vant og uden megen glæde gik til haven med en 3, 5 år. Da vi havde tre haven på jagt efter et bedre, og jeg afhente barnet i eftermiddag, fordi mere end halvdelen barnet stod der.

Jeg huskede som haven tog helt gennemsnitlige 5 år, fordi han tiggede og beklagede, havde ikke styrken til at modstå. Og jeg stillede et spørgsmål om hendes mands yngste søn: En Maxim til børnehave vil give? Min mand sagde engang, at op til tre år ikke engang tænke. Og jeg tænkte ikke.

For at være ærlig, tror jeg, det er ikke helt normale mødre, der giver børn, når de fylder atten måneder, eller endnu tidligere i vuggestuen. At smide barnet så tidligt i stikken, skal være meget gode grunde. Noget som tilbagevenden til arbejde for at dette barn ikke dør af sult.

Intet andet at retfærdiggøre en sådan handling, jeg kan ikke. Og alle argumenter om emnet, at barnet har brug for at kommunikere i en gruppe af børn, hvad han har brug for at vænne sig til det samfund, betragtet mig som tomgang snak voksne, der ikke elsker deres børn.

Fordi jeg ikke tror, ​​at give sin søn et halvt år. Min mand gav mig en masse argumenter for barnet op til tre år bør fremme mor til at ordinere i sin rene sjæl af de mest basale moralske begreber og værdier.

Nå, efter tre og du kan give, er ikke forfærdeligt, - sagde min mand. Og jeg kan stadig ikke falde til ro. Men det er ikke forfærdeligt, efter tre år at sende deres børn til fremmede?

Ingen vil benægte, at barnet kommer til verden gennem moderen. Og verden ved, at med hendes hjælp. Min mor til baby - er det den mindste og samtidig en enorm verden, hvoraf han taber som person. Han er nødt til fysisk at føle hendes unikke varm touch hendes blide og bud hånd, kigge ind i hendes fuld af venlighed og kærlighed i øjet.

Mor - en guide. Hun er ansvarlig for meget lede dit barn. Et barn har brug for at vide, at han ikke er alene i denne grusomme verden, formålsløst, omkring ham uhøflighed og vrede. Og hvordan er det at finde ud af, om ...

Lad os huske en meget typisk sag: Mor fører et barn i børnehave, læreren høflig og venlig, tålmodigt at tale med barnet. Mentor - den meget mirakel - den slags øjne, blød stemme. Mor er glad og lykkelig, fordi hendes barn er i gode hænder.

Et minut efter at hun forlod de gode hænder pædagog bliver stive, de uden videre greb barn, der klatrede op på kabinettet og ryst den med en utrolig kraft.

Gode ​​øjne var lille og skratter. Fra de bløde stemmer i de to regnskaber er forsvundet. Mentor vender lilla ansigt og råber rasende, fortsætter med at ryste baby: Hvor du klatre, Orlov? Hvor mange gange til at gentage, at dette ikke kan lade sig gøre? Er du dum?

Barnet begynder at græde og hører som svar på alle de samme stikkende kolde stemme sagt: Intet at råbe, jeg er ikke din mor, for mig, behøver disse ting ikke passere. Marchen til hjørnespark.

Stående i hjørnet, stikke en finger malede vægge, forsøger at finde barnet i sit lille hoved den treårige svar på spørgsmålet: Hvorfor? Hvorfor mor giver det til her? Hvad gjorde han det, at min mor forlod ham, og efterlod ham med denne onde tante, at han ikke var min mor?

Den næste dag, barnet dårligt ønsker at gå ind i haven, hvad der forårsager vrede mor er for sent på arbejde. Han brøler ophidset, han desperat hviler hans fødder, griber, at der er kræfter uden for døren.

Og det lader til, at livet slutter for ham, da min mor trækker sin hånd ud af hans små hænder, og, uden at vende sig bort, smække døren til børnehaven.

Den knægt græd og kaldte: Mor, mor, maaa-maaaa !!! Men min mor er ikke.

Den ene, der er designet til at bevare og værne om, den ene, der blev oprettet for at kramme og komfort, den ene for ham - hele verden, den samme mor - NEJ.

Ingen næste vejledning. Og barnet som en blind krykke tabt, forvirrede og hjælpeløse.

Og det, som ikke er min mor siger: -yyy, sygeplejersker afskediget. Roaring slut, kommer du i en gruppe.

Små næver udtvære tårer på hendes kinder, et barn, en lille hulken, går til gruppen.

Men han er ikke længere, hvad det var før.

Fra hans sjæl havde brækket et stykke. Det vil bryde og videre.

Hver dag et stykke af ...

Som tiden går, vil barnet vænne sig til det faktum, at hans mor forlader ham her, selv med den tid, han begynder at forstå, at det er nødvendigt, det er disse regler.

Han vil vænne.

  - Bliv en del af mængden, som vi kalder børnegrupper.

  - At hans følelser ingen i mængden anses ikke.

  - At vi skal lytte og adlyde andre mennesker, der ikke kan lide hans mænd.

  - Og det faktum, at det er én blandt publikum.