Hvorfor børn ikke værdsætter penge

Indholdsfortegnelse
Hvorfor børn ikke værdsætter penge
Side 2

 Billede

Hvorfor børn ikke værdsætter penge

Emnet for børn og penge bekymrer mange forældre. Ikke individuelt, men det er i denne flok børn - penge. Hvordan man underviser deres afkom ret til at bruge pengene? Hvordan man ikke at ødelægge deres penge, og samtidig ikke at gøre deres nærige?

Når du ønsker at starte en samtale med deres børn om penge? Især bekymret voksne spørgsmålet om, hvorfor børn ikke sætter pris på penge, behandle dem "som forfærdelig?" Lad os starte med sidstnævnte.

Så hvorfor

Tre år gamle fødselsdag gav skrivemaskine til $ 50. Hvad held og lykke! I tre dage barnet sover og spiser med maskinen, skal du ikke lade hende ud af hånden i et minut. Hendes forældre skinne - glad, jeg kunne lide; derefter bekymret panderynken som resten af ​​verden i tre dage blokeret deres gaver til baby.

Og på den fjerde dag, forfærdet, fordi der kommer hjem, ser dele raskurochennye biler og entusiastiske knægt, afskruer sidste rattet i den dyre gave. Moderen han griber efter sit bryst, huske, hvordan de blev givet til hende $ 50, far instinktivt griber bæltet, nervøst gned sig i hænderne.

Det var kun en dreng-fokuserede, som om intet var hændt viser de patetiske rester af kinesiske forældre skabere bevidst med angivelse af: "Her, her er hun batterier, er der ingen benzin i det."

Creek, støj og travlhed. Barnet indser, at der var noget forfærdeligt, men kan ikke forstå det. Han spillede nok maskine, tjekket alle sine eksterne egenskaber og hastighed, samt inden for den nødsituation, evnen til at overvinde forhindringer ved tumbling og lodret start, evnen til at manøvrere på grænsen af ​​min bedstemor og opdrift i små og store kar. Nu er han spekulerer på, hvordan det hele fungerer indenfor.

Barnet lærer verden omkring os. Og de mere komplekse opgaver på tværs ham, fascination af det provenuet til at løse dem, nogle gange med hjælp af improviserede midler. Han har netop opdaget motoren, miljøvenlige, blandt andre ting.

Og han forstår ikke al den ståhej med tårer og suk, med bebrejdelser i hendes øjne, fordi at forældrene normalt opførte sig, da han gjorde noget forkert. Men nu, noget han gjorde ikke noget forkert, og derfor i hans øjne bange og spørgsmål. Og mor og far tale med ham på nogle uforståelige sprog, bare nogle velkendte ord.

Mere - mere. Narugali for kastet fra balkonen af ​​skoen (voksne også allerede ved, at fra femte sal forskellige objekter flyver på forskellige måder), råbte de indfries til renlighed kat (selvfølgelig voksne allerede ved, at katte skal vaskes ikke "Sanit" rengøring badeværelser og speciel shampoo), næsten slog slag for skåret med en saks sengetæppe, gardiner og et par nogle klude (voksne, for længe siden fundet ud af, at alle de skærende crunches på forskellige måder, ved den måde, måtte rode med et slør - dårlig cut).

- Hvilken slags straf - tungt suk mor, knap forlader hjertet af åbningen af ​​den næste barn.

- Nogle skadedyr vokser - suk glumly far igen poborovshis ønske noget lidt monster hit.

De ved ikke, at snart deres favorit barn bliver ældre og begynder at male på tapetet, mug ler om den polerede møbler, handsker og tørklæder til at tabe, rive i et slagsmål bukser og skjorter. Og så begynder han at bryde eller mister de donerede ure, mobiltelefoner, klamrer sig til computervirus fra internettet, rippe og port pause og taber ...

På vores uddannelsesaktiviteter, vi nogle gange udføre testen: bede folk om at lukke øjnene og fortælle, hvad de vil kalde foreningen lød derefter sætningen - "et 100.000.000.000 €! "Hvis der nogen fra medlemmerne af foreningen, det er lidt mærkeligt og højst halvanden million. Hvorfor er det?

Og fordi de fleste af os aldrig har tænkt over de formål, som vi har brug for en sum. Det er, hvis du spørger folk til at forestille sig, hvor de ville have investeret $ 100, problemet er mest sandsynligt, vil ikke.

Vi fik så mange penge som vi kan håndtere. Og fordi vi voksne ofte give børnene så mange penge som de har brug for til et bestemt formål: til is på slikkepind, billetten i biografen, til bogen.

Give mere - og tæt på katastrofen. Der er mange fristelser. Af en eller anden grund, behøver forældrene ikke give et barn femten år tusindvis af dollars på en computer, og han købte det selv.

Sammen lad os huske lignelsen.

Der var engang en familie: far, mor og søn. Sønnen voksede op, og hans far sendte ham til at søge arbejde, lærte han at være en mester i og tjene penge til huset. Sønnen tog hele dagen, men da intet andet kunne ikke, så arbejdet er ikke fundet.

Hans mor fortrød sin søn og gav ham lidt penge, så han tog dem til sin far. Joyful søn løb til sin far og gav ham pengene, og min far kastede dem ind i en brændende arne. Sønnen kiggede tavst på asken og faldt i søvn.

Den næste dag gik han igen ud af huset, men ikke engang kigget efter et job og om aftenen gik til sin mor, og hun gav ham de penge tilbage, der bare fløj ind i ovnen fra hænderne på sin far. Dette fortsatte indtil mor løb ud af de penge, og derefter havde den stakkels dreng stadig søge job.

Han fandt hende ved smeden. Hele dagen, hjalp han puste føreren af ​​pels i smedjen, gned sig blod vabler, og da han kom hjem, ville kollapse af udmattelse. Og deres værker har opnået for en kobber mønt. Faderen kastede en mønt ind i ilden.

- Hvad laver du, far? - Sagde den unge mand, med sine bare hænder trække en krone fra kul - Jeg har hele dagen hårdt arbejde at få det.

Og så min far først venligere:

- Nu ved jeg, at de penge, du har tjent ærligt - sagde han søn - de får dig hårdt arbejde, så du begynder at sætte pris på dem. Nu kender du den reelle værdi af penge.

Det er svaret på det smertefulde spørgsmål: hvorfor børn ikke sætter pris på penge?

De ved ikke, hvad det er, de ikke ved, hvor meget arbejde du nødt til at investere i køb af nyt legetøj, nye kjole eller jakkesæt. De ingen vil fortælle, og de tager, hvad de fik for givet.

Børn tider fortsætter i voksenalderen opfattelse, at føde, klæder og gøre gaver til ferien - det for givet forældrenes pligt. De er overraskede over, at voksne ikke giver dem penge eller ikke købe det, de spørger sig selv. Efter alt, er det efter deres opfattelse, ikke så ofte.


Prev. - Næste. "

Spar! Vi har en voksen barn i nakken! Del 2

 Billede

Hvordan man kan hjælpe børn bliver voksne?

Du skal først oprette dem til at udvikle et miljø, hvor barnet ønsker at gøre noget, og hvis det ikke virkede - tvinger ham til at gøre noget.

Du ved, processen med uddannelse foregår i naturen?

For eksempel, Eagles, der kommer til at undervise sine kyllinger til at flyve, de ved, at han har til at flyve. Forestil dig, hvad de ville sidde og græde, "Åh, jeg har ondt af mit barn, det er så lille, sølle! ".

Tid ville have gået, og reden ville have været en voksen ørn, der ikke kan flyve! Han ville simpelthen sulte ihjel, fordi hans produktion er enten på jorden eller i luften, og han sidder i en rede på en klippe og ikke kan drage fordel af stærke vinger. Derfor vil der i naturen er det ikke.

Vel vidende, at chick har at flyve, forældrene gradvist (bemærk langsomt!) Gøre situationen i reden mindre og mindre behagelige, rene fjer, græs, og så videre. N., og så helt skubbe kyllingerne ud af reden, så han kunne sprede deres vinger flyve.

Og hvis han ikke kan - de pluk det henvist til reden, men så stadig skubbet ved fortsat at gøre det, så længe det ikke flyve.

En mand, et rationelt væsen, gør alt præcis det modsatte: mere og mere bekymret over den yngre barnet, lade ham mere og mere, "at sidde på nakken," er ikke vant til at arbejde og evne til at tage vare på mig selv.

Og så tænk på udførelsen af ​​18 børn af en pludselig, tilsyneladende uden grund, begynder at tjene dig selv! Men denne grund ikke forekommer. Og voksne børn fortsætte med at føre en ubekymret liv og deres aldrende forældre, mere og mere pres på det liv, de leverer.

I forbindelse med dette, skal du blot brug for at udvikle et program for "tvunget" overførsel til dit voksne barn selv.

Hvad skal jeg gøre?

1.   Beslutte, hvordan du ser fremtiden for deres barn

Reager skriftligt og specifikt. Svar som "glad og rig" - vil ikke gøre. Hvad menes der at være "rige"? Og det - "glad"? For eksempel: "Jeg ser ham gøre, hvad han kan lide (journalistik, etc.) eller arbejder på en byggeplads værkfører have en separat hus (specielt a)." Og så videre. D.

2. Tal med barnet selv, hvordan han ser fremtiden

Du har brug for at få et konkret svar. Hver ti bede dem om at beskrive i detaljer hans vision, og så du kommer til sandheden.

3. Sammenligne resultaterne

Jeg tror du vil blive meget overrasket. Det er her alle problemerne begynder, t. Til. Dit syn ofte ikke falder sammen med visionen om barnet.

Her er hvad jeg skrev Kærlighed Latypova når de står med det problem "head-on", "Next har jeg været igennem alvorligt chok, hvilket gør reparationer i lejligheden og flytte bøger fra hans søns værelse. Der var så mange, at en anden myte, "Vi er fattige, næppe ender mødes" bare falder fra hinanden for øjnene.

Bøgerne var gode og dyre, mange af dem har købt med sin egen søn, en studerende, og selvfølgelig, ikke kun på stipendium, selv steget. Den klassiske version af "Hvor er pengene? - Fra bordene arbejde på alle.

Den anden del af spørgsmålet: "Og hvor er natbordet? "- Er der ikke engang opstår. Efter at have opdaget dette, var jeg rasende. Først - son ikke udvise rettidig omhu, så at sige, at andre familiens behov, og derefter - på dig selv, skal du ikke styre omkostningerne, og ikke diskutere penge spørgsmål med ham.

Så jeg indså, at det var ikke mangel på opmærksomhed og respekt for moderselskabet. Vi lige har haft forskellige prioriteter, og hver af os som standard handlet i overensstemmelse med deres egne ideer om livet.

I mine prioriteter var at give børn en god uddannelse, og det er meningen at opretholde basale livsfunktioner af familien og til at frigive sin søn fra at skulle tænke på overlevelse.

I sine prioriteter var det også til at modtage en god uddannelse, men for ham det betød frihed til at købe bøger, som den anser for nødvendige, uanset omkostningerne.

Forskellene i opfattelse af livet, blev ikke drøftet, fordi ikke engang ment - Jeg troede bare, at hvis jeg "main" i familien, alle automatisk folder, som jeg åbnede ".

Analysere situationen i din familie, måske du gør noget forkert.

4. Diskuter rolle i livet i dit barn op finanser

Hvad skal han gøre? På hvilket indkomst han forventer? Vil denne indkomst til at opfylde alle sine behov? Hvad er hans behov?

5.   Professionel træning

Hjælp til at finde ud af hvad indtjening kan forvente voksne barn efter endt uddannelse. Og så får han en videregående uddannelse? Specifikt? Og specielt? Hvad kan han gøre nu for at tjene nogle penge? Hvilken form for (beløb), og hvordan dit barn kommer til at håndtere dem? Hvad er klokken parat til at afsætte for at tjene dem?

6. Praktiske færdigheder, der håndterer penge

Meddele, at du har et mål om at lære ham at håndtere penge, fordi du altid vil være i stand til at indeholde det ikke er. Fastlægge betingelserne for din nye "cash nexus."

7. Krav om at opretholde en finansiel rapport - en integreret del af dit nye forhold

Det er den eneste måde at få kontrol over din økonomi og indgyde ansvar. Put forhold - i den alder, du kan være hårdt: en ny form for dit forhold. Enestående penge - diskutere. Ikke for at kontrollere, men for at være sikker på, at overgangen af ​​den finansielle læretid i den finansielle modenhed er normalt.

Og starte med den ugentlige forhold. Husk: overgangen - er ikke en erklæring om gensidige krav, og ønsket om at undervise ansvarlig tilgang til penge og deres selvforsyning. Hvis du har en følelse af skyld, så tror hvad en skam faktisk 19 år for at "sidde på halsen" mor (eller søster på alle -. Kvinde)

I 18 år sendt vi deres sønner til at forsvare det, så hvorfor han i de 19 år, er stadig under pleje af en kvinde! Og ingen skyld bør ikke være!

Vi er "lamme" deres børn, udlejning voksenalderen uforberedt.

8. Planlæg dit træningsprogram (3-6 måneder)

Voksen barn, der er "fast" i sin barndom, og som er praktisk at «off forældre," det er nødvendigt at give tid til denne overgang. Først og fremmest har du til at tune os til det faktum, at dit barn er vokset op, og du bare nødt til at give ham en Literacy kampagne finansielt at passere ansvaret for sit liv selv.

Det kunne se ud som "et program for overgang til selvforsyning"

1. Sæt et tidspunkt, hvor dit barn skal betale for deres omkostninger (helt eller delvist - afhængigt af din situation) uafhængigt af hinanden.

2. Sæt tilstanden af ​​behovet for at finde et job og få din indkomst. Hvis et barn lærer det kommer til at arbejde i sin fritid. Praksis viser, at de studerende kan finde fri tid til at tjene nogle penge. Meget sjælden (afhængigt af kompleksiteten af ​​universitetet) studerende travlt studere en helhed, men selv i disse universiteter på bachelor unge tjener.

3. Hjælp til at overveje mulighederne for beskæftigelse på en permanent eller midlertidigt job. Tro ikke de myter om manglen på arbejdspladser. Den, der søger altid finder - det ville ønske. Nu er vi ikke taler om "pænt på" et sted for dit barn, og om indtægtskilde, der vil fodre ham.

4. Hjælp til at gøre de budgetmæssige udgifter til dit barn. Måske han bare ikke ved, hvor mange penge du bruger på månedsbasis. Gennemgå alle de udgifter, du betaler for, og forklare, at når du indstiller datoen for disse omkostninger (helt eller delvist) - har ansvaret for dit barn.

5. Løs spørgsmålet om bopæl. I modsætning til andre lande, især USA, er det i Rusland er svært at løse boligproblemet: spørg dit barn at finde en lejlighed og flytte. Det er underforstået, at købe et hus på dette tidspunkt han ikke kan, men måske kan han finde lejeboliger for sig selv eller bo der med en ven ved at bidrage halve. Det hele afhænger af, om han kan betale for lejligheden. Og vigtigst af alt, hvis du kan overleve sit træk.

6. Hvis du er en dårlig løsning, diskutere levevilkårene i forældrenes lejlighed. Glem ikke at opkræve et gebyr for indkvartering. Udgifterne til lejen er konstant voksende, og denne byrde er dit voksne barn har til at føle det samme. Hvis du betaler en del af omkostningerne ved en lejlighed er svært for ham, derefter fortsætte anderledes - brug den gratis arbejdskraft: det forpligter sig til løbende at rydde op, til at reparere og så videre N..

7. Diskuter finansielle anliggender ugentligt. Betingelse din tegnebog konto og dit voksne barn har brug for at vide, til inden for en krone. Og ikke give ham penge (hvis du stadig fortsætte med at gøre det), så længe rapporten er, at pengene vil ikke blive trukket.

8. Vær forberedt på alle situationer provokation på den del af børn, der kan spille rollen som "lille barn", der skal medlidenhed. Forsinkelser i denne henseende er malplaceret.

9. "Hvis dit mål - at gøre børn stærk, give dem en mulighed for at handle og til at tage risici, trods frygt og trodsig adfærd -. Den sædvanlige reaktion på de prøvelser, som børn står over for" (J. Godfrey)

Uddan børn har altid været en vanskelig, men i de nuværende forhold er det dobbelt så svært.

Men hvis du vil hjælpe dit barn til at blive selvstændig, skal det realisere dig selv, at dit barn er vokset op, og vi skal behandle ham som en voksen, som i tillæg til rettigheder, er der også ansvar.

Og hvis hans barndom blev forsinket af forskellige årsager, bare hjælpe ham og vise åbner nye muligheder.

Fordi at være en voksen - det er en stor fordel, fordi det var dengang, at man bliver virkelig fri, er det alt i dette liv på ryggen og foran ham åbnede hele vejen! Selvfølgelig, hvis han tager ansvar for sin skæbne.





Яндекс.Метрика