Jeg vil give barnet til børnehaven?

Jeg hørte engang fra en stor enlig mor, til spørgsmålet: Hvorfor gjorde børnehaven barn giver ikke; Her er svaret: Jeg fødte dem, ikke for at opdrage dem tante darling børnehaven. Denne enkle og vidunderlige samtidig indholdet af et svar, gjorde mig tænke over, og hvis vi har ret, der giver børn de forkerte hænder, under tilsyn af vejledere?

Jeg huskede min ældste søn smerteligt længe vant og uden megen glæde gik til haven med en 3, 5 år. Da vi havde tre haven på jagt efter et bedre, og jeg afhente barnet i eftermiddag, fordi mere end halvdelen barnet stod der.

Jeg huskede som haven tog helt gennemsnitlige 5 år, fordi han tiggede og beklagede, havde ikke styrken til at modstå. Og jeg stillede et spørgsmål om hendes mands yngste søn: En Maxim til børnehave vil give? Min mand sagde engang, at op til tre år ikke engang tænke. Og jeg tænkte ikke.

For at være ærlig, tror jeg, det er ikke helt normale mødre, der giver børn, når de fylder atten måneder, eller endnu tidligere i vuggestuen. At smide barnet så tidligt i stikken, skal være meget gode grunde. Noget som tilbagevenden til arbejde for at dette barn ikke dør af sult.

Intet andet at retfærdiggøre en sådan handling, jeg kan ikke. Og alle argumenter om emnet, at barnet har brug for at kommunikere i en gruppe af børn, hvad han har brug for at vænne sig til det samfund, betragtet mig som tomgang snak voksne, der ikke elsker deres børn.

Fordi jeg ikke tror, ​​at give sin søn et halvt år. Min mand gav mig en masse argumenter for barnet op til tre år bør fremme mor til at ordinere i sin rene sjæl af de mest basale moralske begreber og værdier.

Nå, efter tre og du kan give, er ikke forfærdeligt, - sagde min mand. Og jeg kan stadig ikke falde til ro. Men det er ikke forfærdeligt, efter tre år at sende deres børn til fremmede?

Ingen vil benægte, at barnet kommer til verden gennem moderen. Og verden ved, at med hendes hjælp. Min mor til baby - er det den mindste og samtidig en enorm verden, hvoraf han taber som person. Han er nødt til fysisk at føle hendes unikke varm touch hendes blide og bud hånd, kigge ind i hendes fuld af venlighed og kærlighed i øjet.

Mor - en guide. Hun er ansvarlig for meget lede dit barn. Et barn har brug for at vide, at han ikke er alene i denne grusomme verden, formålsløst, omkring ham uhøflighed og vrede. Og hvordan er det at finde ud af, om ...

Lad os huske en meget typisk sag: Mor fører et barn i børnehave, læreren høflig og venlig, tålmodigt at tale med barnet. Mentor - den meget mirakel - den slags øjne, blød stemme. Mor er glad og lykkelig, fordi hendes barn er i gode hænder.

Et minut efter at hun forlod de gode hænder pædagog bliver stive, de uden videre greb barn, der klatrede op på kabinettet og ryst den med en utrolig kraft.

Gode ​​øjne var lille og skratter. Fra de bløde stemmer i de to regnskaber er forsvundet. Mentor vender lilla ansigt og råber rasende, fortsætter med at ryste baby: Hvor du klatre, Orlov? Hvor mange gange til at gentage, at dette ikke kan lade sig gøre? Er du dum?

Barnet begynder at græde og hører som svar på alle de samme stikkende kolde stemme sagt: Intet at råbe, jeg er ikke din mor, for mig, behøver disse ting ikke passere. Marchen til hjørnespark.

Stående i hjørnet, stikke en finger malede vægge, forsøger at finde barnet i sit lille hoved den treårige svar på spørgsmålet: Hvorfor? Hvorfor mor giver det til her? Hvad gjorde han det, at min mor forlod ham, og efterlod ham med denne onde tante, at han ikke var min mor?

Den næste dag, barnet dårligt ønsker at gå ind i haven, hvad der forårsager vrede mor er for sent på arbejde. Han brøler ophidset, han desperat hviler hans fødder, griber, at der er kræfter uden for døren.

Og det lader til, at livet slutter for ham, da min mor trækker sin hånd ud af hans små hænder, og, uden at vende sig bort, smække døren til børnehaven.

Den knægt græd og kaldte: Mor, mor, maaa-maaaa !!! Men min mor er ikke.

Den ene, der er designet til at bevare og værne om, den ene, der blev oprettet for at kramme og komfort, den ene for ham - hele verden, den samme mor - NEJ.

Ingen næste vejledning. Og barnet som en blind krykke tabt, forvirrede og hjælpeløse.

Og det, som ikke er min mor siger: -yyy, sygeplejersker afskediget. Roaring slut, kommer du i en gruppe.

Små næver udtvære tårer på hendes kinder, et barn, en lille hulken, går til gruppen.

Men han er ikke længere, hvad det var før.

Fra hans sjæl havde brækket et stykke. Det vil bryde og videre.

Hver dag et stykke af ...

Som tiden går, vil barnet vænne sig til det faktum, at hans mor forlader ham her, selv med den tid, han begynder at forstå, at det er nødvendigt, det er disse regler.

Han vil vænne.

  - Bliv en del af mængden, som vi kalder børnegrupper.

  - At hans følelser ingen i mængden anses ikke.

  - At vi skal lytte og adlyde andre mennesker, der ikke kan lide hans mænd.

  - Og det faktum, at det er én blandt publikum.

Hvorfor børn ikke værdsætter penge

Hvorfor børn ikke værdsætter penge

Emnet for børn og penge bekymrer mange forældre. Ikke individuelt, men det er i denne flok børn - penge. Hvordan man underviser deres afkom ret til at bruge pengene? Hvordan man ikke at ødelægge deres penge, og samtidig ikke at gøre deres nærige?

Når du ønsker at starte en samtale med deres børn om penge? Især bekymret voksne spørgsmålet om, hvorfor børn ikke sætter pris på penge, behandle dem "som forfærdelig?" Lad os starte med sidstnævnte.

Så hvorfor

Tre år gamle fødselsdag gav skrivemaskine til $ 50. Hvad held og lykke! I tre dage barnet sover og spiser med maskinen, skal du ikke lade hende ud af hånden i et minut. Hendes forældre skinne - glad, jeg kunne lide; derefter bekymret panderynken som resten af ​​verden i tre dage blokeret deres gaver til baby.

Og på den fjerde dag, forfærdet, fordi der kommer hjem, ser dele raskurochennye biler og entusiastiske knægt, afskruer sidste rattet i den dyre gave. Moderen han griber efter sit bryst, huske, hvordan de blev givet til hende $ 50, far instinktivt griber bæltet, nervøst gned sig i hænderne.

Det var kun en dreng-fokuserede, som om intet var hændt viser de patetiske rester af kinesiske forældre skabere bevidst med angivelse af: "Her, her er hun batterier, er der ingen benzin i det."

Creek, støj og travlhed. Barnet indser, at der var noget forfærdeligt, men kan ikke forstå det. Han spillede nok maskine, tjekket alle sine eksterne egenskaber og hastighed, samt inden for den nødsituation, evnen til at overvinde forhindringer ved tumbling og lodret start, evnen til at manøvrere på grænsen af ​​min bedstemor og opdrift i små og store kar. Nu er han spekulerer på, hvordan det hele fungerer indenfor.

Barnet lærer verden omkring os. Og de mere komplekse opgaver på tværs ham, fascination af det provenuet til at løse dem, nogle gange med hjælp af improviserede midler. Han har netop opdaget motoren, miljøvenlige, blandt andre ting.

Og han forstår ikke al den ståhej med tårer og suk, med bebrejdelser i hendes øjne, fordi at forældrene normalt opførte sig, da han gjorde noget forkert. Men nu, noget han gjorde ikke noget forkert, og derfor i hans øjne bange og spørgsmål. Og mor og far tale med ham på nogle uforståelige sprog, bare nogle velkendte ord.

Mere - mere. Narugali for kastet fra balkonen af ​​skoen (voksne også allerede ved, at fra femte sal forskellige objekter flyver på forskellige måder), råbte de indfries til renlighed kat (selvfølgelig voksne allerede ved, at katte skal vaskes ikke "Sanit" rengøring badeværelser og speciel shampoo), næsten slog slag for skåret med en saks sengetæppe, gardiner og et par nogle klude (voksne, for længe siden fundet ud af, at alle de skærende crunches på forskellige måder, ved den måde, måtte rode med et slør - dårlig cut).

- Hvilken slags straf - tungt suk mor, knap forlader hjertet af åbningen af ​​den næste barn.

- Nogle skadedyr vokser - suk glumly far igen poborovshis ønske noget lidt monster hit.

De ved ikke, at snart deres favorit barn bliver ældre og begynder at male på tapetet, mug ler om den polerede møbler, handsker og tørklæder til at tabe, rive i et slagsmål bukser og skjorter. Og så begynder han at bryde eller mister de donerede ure, mobiltelefoner, klamrer sig til computervirus fra internettet, rippe og port pause og taber ...

På vores uddannelsesaktiviteter, vi nogle gange udføre testen: bede folk om at lukke øjnene og fortælle, hvad de vil kalde foreningen lød derefter sætningen - "et 100.000.000.000 €! "Hvis der nogen fra medlemmerne af foreningen, det er lidt mærkeligt og højst halvanden million. Hvorfor er det?

Og fordi de fleste af os aldrig har tænkt over de formål, som vi har brug for en sum. Det er, hvis du spørger folk til at forestille sig, hvor de ville have investeret $ 100, problemet er mest sandsynligt, vil ikke.

Vi fik så mange penge som vi kan håndtere. Og fordi vi voksne ofte give børnene så mange penge som de har brug for til et bestemt formål: til is på slikkepind, billetten i biografen, til bogen.

Give mere - og tæt på katastrofen. Der er mange fristelser. Af en eller anden grund, behøver forældrene ikke give et barn femten år tusindvis af dollars på en computer, og han købte det selv.

Sammen lad os huske lignelsen.

Der var engang en familie: far, mor og søn. Sønnen voksede op, og hans far sendte ham til at søge arbejde, lærte han at være en mester i og tjene penge til huset. Sønnen tog hele dagen, men da intet andet kunne ikke, så arbejdet er ikke fundet.

Hans mor fortrød sin søn og gav ham lidt penge, så han tog dem til sin far. Joyful søn løb til sin far og gav ham pengene, og min far kastede dem ind i en brændende arne. Sønnen kiggede tavst på asken og faldt i søvn.

Den næste dag gik han igen ud af huset, men ikke engang kigget efter et job og om aftenen gik til sin mor, og hun gav ham de penge tilbage, der bare fløj ind i ovnen fra hænderne på sin far. Dette fortsatte indtil mor løb ud af de penge, og derefter havde den stakkels dreng stadig søge job.

Han fandt hende ved smeden. Hele dagen, hjalp han puste føreren af ​​pels i smedjen, gned sig blod vabler, og da han kom hjem, ville kollapse af udmattelse. Og deres værker har opnået for en kobber mønt. Faderen kastede en mønt ind i ilden.

- Hvad laver du, far? - Sagde den unge mand, med sine bare hænder trække en krone fra kul - Jeg har hele dagen hårdt arbejde at få det.

Og så min far først venligere:

- Nu ved jeg, at de penge, du har tjent ærligt - sagde han søn - de får dig hårdt arbejde, så du begynder at sætte pris på dem. Nu kender du den reelle værdi af penge.

Det er svaret på det smertefulde spørgsmål: hvorfor børn ikke sætter pris på penge?

De ved ikke, hvad det er, de ikke ved, hvor meget arbejde du nødt til at investere i køb af nyt legetøj, nye kjole eller jakkesæt. De ingen vil fortælle, og de tager, hvad de fik for givet.

Børn tider fortsætter i voksenalderen opfattelse, at føde, klæder og gøre gaver til ferien - det for givet forældrenes pligt. De er overraskede over, at voksne ikke giver dem penge eller ikke købe det, de spørger sig selv. Efter alt, er det efter deres opfattelse, ikke så ofte.